“在日常運行中，對隔爆電氣設備必須進行定期巡視和檢查的要求是什么?”值班人員趙波正在抽查電工班班長宋增兵崗位安全風險和風險管控措施相關知識。這是在峰峰集團羊東礦綜采二區班前會上的一幕。
羊東礦創新班前會形式，實施“說+考+聊”的三位一體式班前會，使班前會安全“前沿陣地”的作用真正取得了發揮，讓全體職工在下井前既“提神”又“醒腦。
“說+考”促進學以致用。該礦在安排當班工作的同時，在危險預知上做足文章，預判風險隱患排查重點，糾正職工不規范操作行為，從而實現安全生產的可防可控。同時，將工作流程中涉及到的注意事項、安全隱患、危險預知進行提問，讓職工結合崗位實際，對崗位風險及應對辦法進行回答，用職工的“一言一語”提醒身邊每一個職工加強安全意識，讓每位職工都設身處地地積極思考，時刻繃緊安全弦，筑牢安全生產的思想防線。
“考+聊”提升教育實效。把班前會上的問答變成保安全的“利劍”，把嚴肅的“考試”轉化為氛圍更人性化的“聊天”，通過這種“互動式”的問答學習，讓職工由聽到講，主動參與其中，將每日一題、每月一考中的知識點弄懂吃透，讓職工在“聊天”中既成為安全教育的學習者，也成為了教育更多人的師傅，把安全教育的效果擴散到最大化，保證每人、每天都能在氣氛熱烈的班前會里掌握安全知問答學習，提升安全思想意識。
“說+聊”提振精神狀態。該礦嚴格執行班前會八步法流程，將作業環境、工作任務講清講明的同時，通過與職工問情況、聊感想、詳細詢問和觀察職工的精神狀況及身體狀況，為大家“量身定制”各自的工作任務，通過這一方式，對職工在工作中遇到困難給予指導和幫助，讓職工在互幫互學互帶中，共同學習，取長補短，提高大家的自?；ケＤ芰?。
