今年以來，大社礦為進一步強化安全生產預防管理，規范職工正規操作行為，建立“342”案例制培訓機制，畫實企業安全道路“交通線”，有效促進職工安全生產行為習慣，杜絕安全生產隱患，全力確保實現安全生產。
“三庫”為基，打造案例培訓“中央病房”，擰緊安全弦。該礦根據“三違”人員信息，按照違章類型、嚴重程度、違章次數、發生地點等情況，進行全面收集歸納整理，建立了“不放心人”重點幫教數據庫。根據“案例庫”所收集到的警示教育視頻、企業當前安全管理重點工作等實際情況，選取警示教育片，利用井口電子屏進行循環播放，選取文字類事故案例，利用文化走廊大屏進行不間斷滾動播放，強化安全管理警示作用。按照“地質環境、操作流程、施工工藝”三個類別，建立“易發安全事故地區數據庫、崗位操作易發違章數據庫、施工工藝操作風險數據庫”，利用大量事故信息，開展針對性安全防范，擰緊安全生產弦。
“四式”為徑，強化事故隱患“病源治理”，畫實安全線。以建立靶向定位“菜單式”、精準施教“預警式”、體驗感悟“推演式”、家企聯動“觸發式”培訓教育為主線，按照“訪談曝光制”要求，及時組織安全生產事故相關責任人、嚴重“三違”人員、工傷人員、安全隱患地點錄制警示教育視頻和“安全生產標準化紅黑榜”，并利用廣播站、井口大屏，在職工入井、上下班等集中時段進行集中播放。按照“三違”人員程序化教育工作要求，開展現身說教、班組幫教、區科幫教、親情幫教、技術培訓等“六關”安全培訓，不斷增強職工預防能力，畫實畫牢安全生產線。根據時間節點和安全生產形勢，利用“露天影院”，邀請職工家屬子女共同觀看安全警示教育片。在夫妻安全囑咐的基礎上，拓展子女幫教新渠道，聘請“小小監督員”開展安全漫畫、手抄報等征集評選活動。
“兩檢”為固，靶向培訓“藥到病除”，上好安全栓。詳細梳理導致案例事故發生的細節原因，采取“逐題選擇”判定是否會導致事故發生的方式，強化提升職工應急處突能力。按照專業、崗位、風險等級，應用“專業+通用”的模式，印制“案例制”專題測試卷，充分利用班前會“每日一題”、班后“培訓一小時”、每周四培訓日等學習培訓形式，檢驗學習培訓效果。完善安全教育培訓協調、制約、效能、互動、反饋五大機制，多方面開展跟蹤調查，側重信息反饋，采取調查問卷、座談、走訪等多種形式，對教學管理、課程設置、教學內容、教師授課情況、教學建議和所學安全技能知識的運用情況進行全面了解、反饋和改進，結合企業安全生產形勢，采取有獎問答、設置“避險狀元榜”、設立“培訓狀元”全家福榜等形式，強化學習培訓效果，營造濃厚學習氛圍，促進職工從“要我學”向“我要學”的轉變，職工風險防控意識不斷增強，有效夯實了企業安全生產根基。
